educacao

Noticias

Brasil tem 3,8 milhões de crianças e jovens fora da escola

SÃO PAULO - O atraso escolar, causado principalmente pelo ingresso tardio no colégio, pela repetência e pelo abandono, é um problema que persiste no país e, segundo a ONG Todos Pela Educação, pode fazer com que o Brasil não atinja as metas de conclusão dos ensinos fundamental e médio, até 2022. A conclusão, que faz parte do relatório "De Olho nas Metas 2011", divulgado nesta terça-feira, não é a única que preocupa educadores. Segundo a entidade, 3,8 milhões de indivíduos de 4 a 17 anos ainda estão fora da escola. Baseado no censo de 2010, o estudo mostra que este número representa 8,5% da população nesta faixa etária. São Paulo é o estado com mais crianças e jovens a incluir no sistema de ensino: 607 mil. Na sequência estão Minas Gerais (363.981 crianças e jovens fora da escola) e Bahia (277.690).

Uma das metas traçadas pelo Todos Pela Educação estabelece que, até 2022, 98% de crianças e jovens de 4 a 17 anos deverão estar na escola. Com este foco em mente, já foram estabelecidas metas intermediárias que, em 2010, não foram cumpridas por nenhuma das unidades da federação. De acordo com o relatório, o principal desafio dos estados está relacionado com a inclusão no sistema escolar das crianças na pré-escola e dos jovens no ensino médio. Os governos, segundo a ONG, não devem esquecer que o problema vai além da ampliação do número de vagas. O combate à evasão e ao atraso escolar deve estar nas agendas políticas para que a meta seja cumprida.

Menias leem e escrevem melhor do que os meninos

O estudo também leva em consideração dados da Prova ABC (avaliação brasileira do final do ciclo de alfabetização), realizada em 2011, que trouxe dados inéditos sobre a alfabetização das crianças brasileiras. Aplicado em todas as capitais brasileiras a 6 mil alunos do início do 4º ano (que concluíram com êxito o 3º ano) de escolas públicas e privadas, o teste avaliou o desempenho das crianças em matemática, leitura e escrita. Em média, apenas 56,1% atingiram o conhecimento esperado em leitura, 53,3% em escrita e 42,8% em matemática. No "De Olho nas Metas 2011", novos dados sobre a avaliação foram publicados, e eles apontam para uma diferença entre o aprendizado de meninos e meninas no início da vida escolar. Em escrita, a proporção de meninas com nível igual ou superior ao esperado foi 16,4 pontos percentuais maior que a dos meninos. A diferença em leitura foi de 9,4 pontos percentuais, favorável às meninas. Em matemática, não houve diferença estatística.

Um meta pelo menos foi atingida: a de fazer com que todo jovem brasileiro tenha concluído o ensino fundamental aos 16 anos. A meta de terminar e o ensino médio até os 19 anos foi superada. O resultado nacional foi de 63,4% no ensino fundamental enquanto a meta intermediária (para 2009) era 64,5% (dentro do intervalo de confiança que vai de 62,1% a 64,7%). No ensino médio o resultado foi de 50,2% para uma meta de 46,5%. No entanto, o TPE tem fortes indícios de que essa meta, que deveria ser atingida em 2022, não será cumprida. As previsões indicam uma taxa de conclusão (com até um ano de atraso) de 76,8% para o fundamental e 65,1% para o médio.

Ainda segundo o relatório, nenhuma região – nem o Brasil como um todo – atingiu a meta prevista para 2010 de 80% das crianças com aprendizado esperado até o final do 3º ano. No país, entre as três áreas avaliadas, a melhor situação foi a de leitura, na qual 56,1% dos alunos tiveram desempenho adequado para a etapa do ensino. Já em matemática, somente 42,8% dos estudantes demonstraram possuir as habilidades esperadas. O estudo completo está no site do Todos Pela Educação.

Globo Online | 08-Fev-2012 00:11

Exoneração de Malvina Tuttman, que deixou cargo em janeiro, foi publicada. Inep é o órgão do governo federal responsável pela organização do Enem.
Governo nomeia Luiz Cláudio Costa como novo presidente do Inep
eptv.globo.com | 08-Fev-2012 00:08

Luiz Cláudio Costa é confirmado como novo presidente do Inep

RIO - O professor Luiz Cláudio Costa é o novo presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Ex-reitor da Universidade Federal de Viçosa, em Minas Gerais, ele ocupava atualmente a Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (MEC). Sua nomeação foi publicada no Diário Oficial da União, juntamente com a exoneração de Malvina Tuttman, que comandou o Inep por um ano. A mudança foi assinada pela ministra-chefe da Casa Civil, Gleisi Hoffmann.

Nesta segunda-feira, representantes da Associação dos Servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa (Assinep) participaram de uma reunião com Costa e, após o encontro, divulgaram uma nota na qual já se referiam ao então secretário como "presidente".

Participaram do encontro com Luiz Cláudio dois diretores da entidade, outros nove servidores, além do Chefe de Gabinete Marcos Nunes. A nota dizia ainda que "o presidente abriu a reunião destacando a honra e alegria de ter sido nomeado e a importância do Inep para o Brasil". Durante a reunião, a Assinep deu boas-vindas a Luiz Cláudio e entregou uma carta informando os pontos considerados principais para a estruturação do órgão. Os servidores aproveitaram a ocasião para esclarecer e reforçar os pontos descritos. Entre os pedidos, a entidade quer novas reuniões específicas para tratar das questões relativas às carreiras e outra para discutir a proposta de reestruturação do órgão.

Além disso, foi indicada a necessidade do início imediato dos trabalhos para a elaboração de novo concurso. Uma nova reunião foi agendada para a próxima segunda-feira.

Globo Online | 07-Fev-2012 23:56

Prefeitura orienta que interessados se inscrevam antes do início do ano letivo. Cidade oferece cinco locais de inscrição.
Confira os endereços dos locais de inscrição do EJA em São Carlos
eptv.globo.com | 07-Fev-2012 23:53

Ministério da Educação divulga a segunda chamada para o ProUni

RIO - Os candidatos que aguardam vaga no Programa Universidade para Todos (ProUni) já podem conferir a lista da segunda chamada. Os convocados terão até o dia 15 para entregar os documentos exigidos pelas instituições de ensino superior e confirmar a matrícula.

O resultado da segunda chamada pode ser consultado em http://prounialuno.mec.gov.br/.

Ao fim das duas chamadas, o sistema vai gerar uma lista de espera para preencher as bolsas remanescentes. Os interessados em participar dessa lista deverão fazer o pedido no próprio site do ProUni entre 22 e 24 de fevereiro.

Cerca de 1,2 milhão de estudantes candidataram-se nesta edição – um recorde desde a criação do ProUni, em 2004. Do total de bolsas previstas para o primeiro semestre de 2012, 98 mil são integrais e 96 mil parciais, que custeiam 50% da mensalidade.

Para participar do ProUni é necessário ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou ter estudado em colégio particular com bolsa integral. As bolsas integrais são destinadas aqueles com renda familiar per capita mensal de até 1,5 salário mínimo. Já o benefício parcial pode ser pleiteado por quem tem renda familiar per capita de até três salários mínimos.

Globo Online | 07-Fev-2012 23:41

Plataforma foi criada por estudantes que tiveram dificuldade de achar casa. Juntos, os dois sistemas já reúnem quase 400 vagas para 2012.
Sites ajudam aprovados na USP e na Unicamp a encontrar moradia
eptv.globo.com | 07-Fev-2012 12:05

Primeira lista de chamada já está disponível. Candidatos devem fazer matrícula no dia 9.
Confira lista de aprovados no Vestibular Unicamp 2012
eptv.globo.com | 07-Fev-2012 00:12

Servidores do Inep já tratam Luiz Cláudio Costa como presidente

RIO - Representantes da Associação dos Servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa (Assinep) participaram de uma reunião, nesta segunda-feira, com o atual secretário de Ensino Superior (Sesu) do Ministério da Educação, Luiz Cláudio Costa. Cotado para assumir a presidência do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), ele foi tratado como novo presidente do órgão que, entre outras atribuições, organiza o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Em nota divulgada em seu site, a associação, informa que a “Assinep participou de uma reunião com o novo presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa”.

No entanto, segundo o site G1, durante um evento realizado na manhã desta segunda-feira, o novo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, não confirmou a nomeação de Luiz Cláudio Costa como presidente do Inep, em substuição à professora Malvina Tuttman. “Isto está sendo analisado”, disse Mercadante, segundo o site. O ministro, que substituiu Fernando Haddad, aguarda uma posição da Casa Civil para anunciar a nova equipe da pasta. Os nomes já teriam sido escolhidos.

Participaram do encontro com Luiz Cláudio dois diretores da entidade, outros nove servidores, além do Chefe de Gabinete Marcos Nunes. A nota diz ainda que "o presidente abriu a reunião destacando a honra e alegria de ter sido nomeado e a importância do Inep para o Brasil".

A Assinep deu boas-vindas a Luiz Cláudio e entregou uma carta informando os pontos considerados principais para a estruturação do órgão. Os servidores aproveitaram a ocasião para esclarecer e reforçar os pontos descritos. Entre os pedidos, a entidade quer novas reuniões específicas para tratar das questões relativas às carreiras e outra para discutir a proposta de reestruturação do órgão.

Além disso, foi indicada a necessidade do início imediato dos trabalhos para a elaboração de novo concurso. Uma nova reunião foi agendada para a próxima segunda-feira.

Globo Online | 07-Fev-2012 00:12

Estácio adquire a Faculdade Seama, do Amapá

RIO - A Estácio anunciou a aquisição da Associação Educacional da Amazônia (ASSEAMA), mantenedora da Faculdade Seama, no Amapá, com 2.750 alunos. O valor da transação foi de R$ 21,720 milhões. Com a operação, a Estácio. Juntas, as duas instituições somam mais de 4 mil alunos, 13 cursos de graduação e 10 de pós-graduação, distribuídos em dois campi com localizações estratégicas, possibilitando o acesso da população de todos os bairros de Macapá e do município vizinho de Santana.

Globo Online | 06-Fev-2012 23:57

Nenhum aprovado para medicina na Federal do Acre fez matrícula

RIO - Nenhum dos 40 classificados para o curso de medicina da Universidade Federal do Acre (UFAC) foi à instituição fazer a matrícula e garantir sua vaga na carreira mais disputada no vestibular 2012 da faculdade. Ao todo, foram 183 candidatos por vaga. Segundo o site da instituição, o prazo para a matrícula terminou na sexta-feira e, na segunda quinzena de fevereiro, os candidatos aprovados imediatamente abaixo das 40 primeiras vagas serão chamados para efetuar a matrícula.

Diretor do Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca) da Universidade Federal do Acre, Antônio José Brasil da Silva informa que a situação é inédita na instituição.

De acordo com a UFAC, todos os outros cursos dos campi de Rio Branco e Cruzeiro do Sul tiveram matrículas, em sua totalidade ou parcialmente. Dos 1.620 aprovados para o Rio Branco, matricularam-se 1.024 alunos, correspondendo a 63,21 % do total. No campus de Cruzeiro do Sul, matricularam-se 292 pessoas, em um universo de 430 vagas, correspondendo a 67, 91 %.

Globo Online | 06-Fev-2012 23:42

Pronatec terá quase 1,2 milhão de vagas este ano

BRASÍLIA - O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) vai oferecer, este ano, quase 1,2 milhão de vagas em cursos de qualificação em áreas como construção civil, informática, mecânica, turismo e enfermagem.

A presidenta Dilma Rousseff disse, em entrevista ao programa Café com a Presidenta, que os cursos serão feitos em parceria com o Senac, Senai e escolas técnicas federais. “O mercado de trabalho está exigindo cada vez mais qualificação. No ano passado, mais de 60% dos trabalhadores nas regiões metropolitanas tinham feito pelo menos o ensino médio, ou seja, estudaram pelo menos 11 anos”, disse.

No ano passado, foram criados quase 2 milhões de empregos com carteira assinada. No setor de serviços, foram 925 mil vagas, no comércio, 452 mil, e na construção civil, foram 223 mil novos empregos.

Segundo a presidenta, o desemprego atingiu o nível mais baixo dos últimos dez anos, chegando a 4,7% em dezembro. “Esses resultados são muito positivos, principalmente quando a gente observa o que acontece na Europa e nos Estados Unidos, onde uma séria crise econômica gerou estagnação e desemprego”, disse. “Com investimento, criação de emprego e distribuição de renda, estamos transformando o Brasil em um país de classe média”, completou.

Dilma Rousseff lembrou que o trabalhador com carteira assinada tem acesso a benefícios como décimo terceiro salário, férias remuneradas, Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) e seguro desemprego, além de acesso a crédito mais barato. “O emprego, com aumento do salário e da renda das famílias, é o motor do crescimento sustentável. Esse é o segredo do sucesso da economia brasileira. As pessoas melhoram de vida, podem consumir mais. A indústria e o comércio crescem, aumentam o investimento, a produtividade.”

Globo Online | 06-Fev-2012 23:27

Unicamp divulga a lista de aprovados do seu vestibular 2012

RIO - A Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest) divulgou nesta segunda-feira os 3.444 aprovados na primeira chamada do seu vestibular 2012. A lista nominal está disponível aqui. A matrícula dos convocados será realizada no dia 9 de fevereiro, das 9h às 12h, nos campi para os quais foram aprovados. As matrículas dos aprovados para os cursos da Faculdade de Medicina de São José do Rio de Preto (Famerp) poderão ser realizadas em Campinas ou na sede da Famerp. Ainda estão previstas outras 11 chamadas. A próxima está prevista para o dia 9 de fevereiro (até à meia-noite).

Globo Online | 06-Fev-2012 23:12

FGV Projetos divulga gabarito do VI Exame Unificado da OAB

RIO - A FGV Projetos divulgou o gabarito da primeira fase do VI Exame Unificado da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Cerca de 100 mil candidatos fizeram a prova de 80 questões de múltipla escolha no último domingo. Para passar para a próxima fase, marcada para 25 de março, é preciso acertar pelo menos 50% das perguntas. Na última edição do exame, o índice de aprovação nesta fase foi de 24%.

Globo Online | 06-Fev-2012 22:57

Ex-aluna de MBA revela como é a escola que ela sonha

RIO - Acredito que a universidade ideal deve unir melhor a aprendizagem teórica com a realidade prática. Acho que as universidades brasileiras poderiam se preocupar mais em aproximar o ensino oferecido em sala de aula das questões da prática diária de cada profissão e, além disso, se empenhar para desenvolver e consolidar parcerias com empresas que atuam nos mais variados setores. Um exemplo que poderia ser tentado com mais frequência - principalmente pelas universidades e faculdades privadas, rede que tem crescido nos últimos anos no Brasil - são as parcerias que entidades como a Coppe, da UFRJ, desenvolvem com companhias. É uma experiência que traz ganhos para todos. As universidades e os alunos passam a ter um ensino mais completo, e as empresas passam a encontrar talentos entre os alunos que participam desses projetos. Outra experiência que poderia ser mais bem desenvolvida no Brasil é a criação e o acompanhamento de incubadoras de empresas criadas por universitários. Esse é outro tipo de projeto que abriria oportunidades para que os estudantes tivessem contato com a prática daquilo que aprendem em sala de aula.

Globo Online | 06-Fev-2012 12:13

Prova reuniu 80 questões de múltipla escolha. Segunda fase ocorre em 25 de março.
FGV divulga gabarito da primeira fase do Exame da OAB
eptv.globo.com | 06-Fev-2012 12:03

Com economia em alta, cresce busca por cursos ‘made in Brazil’

RIO e SÃO PAULO - Uma companhia que profissionaliza mão de obra para construção civil foi o projeto que a aluna Renata Daflon montou e tentou vender para o professor e empresário americano Bob Caspe. No último dia de aula na americana Babson College - considerada uma das escolas de negócios mais importantes dos Estados Unidos -, desenvolver e apresentar o projeto de uma empresa foi a atividade final da primeira turma de estudantes do Instituto Brasileiro de Mercado de Capitais (Ibmec), no Rio, que foi cursar parte de um MBA em Babson, no segundo semestre de 2011. A relação entre as duas instituições é um exemplo do crescimento no número de cursos de pós-graduação em negócios no Brasil que tem parcerias com universidades estrangeiras - interessadas em conhecer mais o mercado nacional e que também têm mandado cada vez mais alunos para cá. Com o Brasil ultrapassando uma crise que deixou muitas nações europeias para trás e se tornando a sexta maior economia do mundo, era de se esperar que não demoraria muito para o país atrair atenções para seu ensino em negócios - ou o que as instituições estrangeiras já passaram a chamar de cursos “Doing business in Brazil”.

No caso de Renata, de 32 anos e diretora de produção de uma gráfica no Rio, o MBA em gestão de negócios incluiu uma semana de aulas e atividades sobre empreendedorismo em Babson:

- Algo que percebi foi que eles já tinham muita informação sobre o mercado brasileiro. O próprio Bob Caspe, que lá é tido como uma espécie de guru em empreendedorismo, tem investimentos em empresas aqui; outro professor de lá também já tinha vindo ao Brasil fazer negócio. Está todo mundo olhando para cá.

Em 2011, dobro de alunos do exterior

Depois da turma de Renata, o Ibmec já prepara um segundo grupo de alunos para mandar para lá, no que é uma das mais de 30 parcerias que o instituto tem com instituições estrangeiras.

- Estávamos agora, por exemplo, numa reunião com a Universidade de Columbia (em Nova York), para montarmos um curso “Doing business in Brazil” com eles por meio do BricLab (centro de estudos sobre os Brics - Brasil, Índia, Rússia e China -, inaugurado em 2011 em Columbia) - contava há cerca de dez dias José Luiz Trinta, diretor de Negócios do Ibmec. - Espanha e França também têm se interessado em mandar alunos para cá. O crescimento brasileiro com a crise no exterior é o que tem estimulado esse interesse de instituições estrangeiras pelo comportamento do mercado e dos executivos brasileiros. Além disso, instituições de fora veem que, em vez de criar cursos novos para o mercado deles, em crise, é mais interessante formar parcerias num mercado como o brasileiro; montar, por exemplo, um double degree (no qual o aluno adquire diploma em duas instituições).

A vontade de empresas estrangeiras se expandirem no país é outra razão citada por Trinta:

- Para companhias como L’Oréal, Telefonica e Santander, é interessante que seus executivos sejam dos países de origem das empresas mas estudem sobre o Brasil aqui mesmo.

MBA executivo brasileiro com a melhor posição em ranking divulgado pelo “Financial Times”, o OneMBA da Escola de Administração de Empresas de São Paulo (Eaesp) da FGV-SP (no 26 lugar) permite que o aluno passe até um ano em outro país, diz Julia von Maltzan Pacheco, coordenadora de Relações Internacionais da FGV-Eaesp.

A escola tem hoje 94 parcerias internacionais, conta ela. E o número de alunos que vêm de fora quase dobrou em 2011:

- Além de EUA e Europa, há também instituições de América Latina, Índia, China e outros países asiáticos, por exemplo. Em 2010, recebemos cerca de 370 alunos de fora; em 2011, foram cerca de 680 - diz Julia. - Com a estabilização e o crescimento, o país passa a ser seguro para negócios. Com a classe média maior, vira um centro de interesse, o que foi mais reforçado ainda com a crise e a falta de oportunidades em outros países.

Aos 26 anos, o aluno Rafael Moura Robles, do MBA Executivo do Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper), em São Paulo, destaca a infraestrutura que encontrou na Darden School of Business, da Universidade de Virgínia, onde participou do intercâmbio Global Business Experience no fim do ano passado. Numa semana de curso intensivo, Robles lembra uma discussão de caso sobre racismo.

- O assunto é espinhoso. Mas a conclusão a que chegamos me impressionou: nunca ter receio de debater qualquer tema, sempre respeitando a opinião do outro - diz, lembrando outra aula que o marcou, a simulação de uma negociação, na qual determinada meta deveria ser obtida: - Houve polêmica entre os colegas, e a conclusão do professor foi: “Tome sempre cuidado com o que você pede à sua equipe”.

- Alunos de Darden também passaram a vir para cá, porque a escola incluiu recentemente o Brasil no seu Global Business Experience. Eles vêm ter aulas sobre mercados emergentes e questões culturais em negócios. Também recebemos estudantes de outras escolas, como as universidades de Toronto (Canadá) e Saint Gallen (Suíça) - completa o coordenador geral de MBAs do Insper, Silvio Laban.

Além de aulas, Laban destaca as visitas feitas a “empresas brasileiras como Natura e Embraer, não a filiais de multinacionais”:

- É uma imersão acadêmica e cultural. Uma das primeiras aulas é “Diferenças culturais”. Também falamos de diferenças como as de sistema tributário.

Assim como a Darden School, o Iese Business School, da Universidade de Navarra, na Espanha, outra que é referência no setor, também escolheu o Brasil. Desde 2011 passou a oferecer, ao lado de módulos já existentes em Nova York e Shangai, um módulo aqui, por meio do Instituto Superior da Empresa (Ise), em São Paulo, representante brasileiro do Iese.

- É um módulo sobre a cultura de negócios em cada um desses três países - diz José Paulo Carelli, diretor-executivo do Ise. - Mas não vemos alunos chegando com o pensamento “vamos conhecer uma realidade totalmente nova”. Já chegam pensando em investir em empresas aqui ou realizar negócios.

Diretor do Instituto de Economia da Unicamp, Fernando Sarti lembra que, além da experiência insubstituível para a aprendizagem dos estudantes, o intercâmbio internacional traz um ganho a partir das relações criadas:

- Acabamos numa rede de contatos que tem desdobramentos como nossa participação no exterior, ou a de convidados ao Brasil, em seminários, cursos e outras atividades.

Participante do Cambridge Advanced Programme on Rethinking Development Economics, da Universidade de Cambridge, na Inglaterra, em 2003, Sarti diz ter passado, há oito anos, pela experiência do surgimento do interesse pelo Brasil no mundo acadêmico global:

- Naquela época, Cambridge queria discutir problemas do então terceiro mundo. Agora a dimensão é outra.

Globo Online | 06-Fev-2012 11:58

Lista pode ser verificada na internet ou no campus. Convocados em primeira lista de chamada devem efetuar matrícula até o dia 9.
Unicamp divulga primeira lista de aprovados nesta 2ª
eptv.globo.com | 06-Fev-2012 00:04

Presidente do Inep dá palestra no Rio em seu último dia no cargo

BRASÍLIA - Convidado pelo ministro Aloizio Mercadante para assumir a presidência do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), o atual secretário de Educação Superior do Ministério da Educação (MEC), Luiz Claudio Costa, esteve nesta sexta-feira na sede do Inep, em Brasília, onde se reuniu com a diretoria do órgão. O encontro foi uma espécie de apresentação e boas-vindas, dando início à transição.

Embora Luiz Claudio ainda não tenha sido nomeado oficialmente, esta sexta-feira é o último dia em que a atual presidente do Inep, Malvina Tuttman, permanece no cargo. Ela não participou da reunião desta sexta-feira em Brasília, já que está no Rio, cumprindo sua última agenda à frente do instituto. Ela diz que ficou sabendo da demissão pela imprensa.

No Rio, Malvina proferiu palestra no Instituto Militar de Engenharia, onde falou sobre o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) - teste que avalia universitários em início e fim de curso, o antigo Provão.

O Inep é o órgão encarregado de organizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Costa será o quarto presidente do instituto, desde o lançamento do novo Enem, em 2009.

Sondado para substituir Costa à frente da Secretaria de Educação Superior (Sesu) do MEC, o ex-reitor da Universidade Federal de Pernambuco, Amaro Lins, reuniu-se ontem (quinta-feira) com Costa e Mercadante, no gabinente do ministro, reforçando a percepção de que Lins assumirá a Sesu.

Em entrevista a jornalistas ontem, Mercadante disse que sua equipe só não foi anunciada porque os nomes indicados estão sob análise da Casa Civil, procedimento rotineiro no governo antes de qualquer nomeação. A finalidade é verificar se as pessoas escolhidas têm ficha limpa.

O ministro afirmou que já escolheu e convidou os dirigentes que passarão a integrar o secretariado do MEC.

Globo Online | 04-Fev-2012 00:11

690 alunos da rede pública concorrem a 240 vagas em Araraquara. Avaliação será das 14 às 18h.
Prova para vagas em cursinhos populares ocorre neste domingo
eptv.globo.com | 04-Fev-2012 00:03

Fuvest divulga a lista de aprovados no seu vestibular 2012

RIO - A Fuvest divulgou nesta sexta-feira (3) a lista de aprovados na primeira convocação do vestibular 2012, que dá acesso à Universidade de São Paulo (USP). A princípio, o resultado estava previsto para o sábado (4), mas foi antecipado pela fundação. É possível consultar aqui a lista nominal dos candidatos chamados.

Nesta etapa, foram oferecidas 10.952 vagas, sendo 10.852 na USP e 100 para a Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. A matrícula dos aprovados será nos dias 8 e 9 de fevereiro. A segunda chamada está prevista para o dia 14 de fevereiro, com as matrículas no dia seguinte. A terceira chamada será divulgada no dia 18 e os convocados realizarão a matrícula no dia 23.

Globo Online | 03-Fev-2012 23:56

Foram chamados 10.852 candidatos para a USP e 100 para a Santa Casa. Matrículas serão feitas nos dias 8 e 9 de fevereiro.
Fuvest divulga a lista de candidatos aprovados em 2012
eptv.globo.com | 03-Fev-2012 23:48

Mercadante promete 600 mil tablets para professores

BRASÍLIA. Antes mesmo de anunciar sua equipe, o novo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, divulgou ontem a sua primeira iniciativa à frente da pasta. Ele prometeu distribuir, no segundo semestre deste ano, até 600 mil tablets a professores da rede pública urbana de ensino médio — número suficiente para que cada docente receba o seu. A intenção, depois disso, é fazer o mesmo com os que lecionam no ensino fundamental.O pregão de compra dos tablets, porém, ainda não foi inteiramente finalizado. Falta realizar a análise técnica das propostas vencedoras no quesito menor preço, o que será feito pelo Inmetro. Se tudo der certo, a assinatura dos contratos está prevista para 24 de abril. O passo seguinte será inserir arquivos digitais com material didático em todas as máquinas para auxiliar os professores na tarefa de ensinar. Só aí será feita a distribuição, o que Mercadante garante que ocorrerá no segundo semestre.

A aquisição de tablets começou a ser preparada na gestão do ex-ministro Fernando Haddad, que pesquisou experiências internacionais e lançou ata de registro de preços em dezembro. O projeto de Haddad, no entanto, previa a entrega das máquinas tanto a professores quanto a estudantes. Ao assumir o Ministério da Educação (MEC), Mercadante decidiu começar exclusivamente pelos professores:

— É mais seguro. E dá tempo de amadurecer o projeto pedagógico — disse ontem.

Ele prevê investir entre R$ 150 milhões e R$ 180 milhões na compra das máquinas. As duas empresas vencedoras da fase de menor preço foram a Positivo Informática e a Digibrás.

A distribuição será feita apenas nos estados e municípios que aderirem ao programa. Por isso, segundo o ministro, não é possível falar com exatidão quantos tablets serão comprados. Ele afirmou que não será cobrada contrapartida financeira.

Entusiasta do uso de tecnologias da informação e comunicação para melhorar a educação, Mercadante ressalvou que nada substitui a relação professor-aluno. Ele observou, porém, que a informática e as tecnologias digitais estão cada vez mais presentes no dia a dia da população. E que é difícil imaginar, nos dias de hoje, um professor que lecione sem ter acesso ao Google ou outros sistemas de busca.

O ministro afirmou que o programa começará pelo ensino médio porque essa etapa é a que tem piores indicadores de qualidade e evasão. O MEC oferecerá cursos de capacitação dos professores.

Globo Online | 03-Fev-2012 23:41

Para docentes, lei não se aplica às necessidades da classe. Secretário da Educação mantém diálogo.
Professores recusam proposta de nova jornada
eptv.globo.com | 03-Fev-2012 23:33

Luiz Cláudio Costa assumirá Inep sob desconfiança de servidores

RIO - Apesar de o Ministério da Educação (MEC) não confirmar, o secretário de Ensino Superior, Luiz Cláudio Costa, deve assumir a presidência do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educaionais Anísio Teixeira (Inep) nesta sexta-feira (03). Sob clima de desconfiança e preocupação por parte dos servidores do órgão, Costa substituirá a ex-presidente Malvina Tuttman, que voltou ao Rio de Janeiro na noite desta quinta-feira (03).

Em carta aberta a Aloizio Mercadante, novo ministro da Educação, a Associação dos Servidores do Inep (Assinep) manifestou “sua preocupação com a possibilidade de mais uma substituição da alta gestão comprometer a continuidade de todo o processo de oxigenação, reestruturação, fortalecimento e aprimoramento científico e metodológico do órgão”.

O documento faz menção à gestão de Malvina Tuttman, em 2011, como um momento de importante mudança: “A abertura do diálogo da nova gestão com os servidores ensejou a revitalização das relações de trabalho. Ao lado disso, criaram-se ou ampliaram-se espaços de interlocução com os Sistemas de Ensino, as associações ligadas à educação, a comunidade acadêmica, os movimentos sociais”, descreve a carta

Outro trecho lembra que, nos últimos três anos, o órgão sofreu sucessivas e abruptas substituições de presidentes, “o que dificultou o aprimoramento contínuo de suas ações para atender a crescente demanda da sociedade”.

O novo presidente do Inep terá que lidar com as insatisfações salariais que paralisaram o instituto em greves em 2009 e 2010. A própria Assinep reconhece que “o órgão apresenta fragilidades e ainda não sustenta condições favoráveis para o pleno desenvolvimento de estudos, pesquisas e avaliações de acordo com suas finalidades institucionais. Ademais, os salários pouco atrativos e as carreiras muito longas não representam um estímulo para a permanência de servidores. A perda de quadros impõe-se como uma difícil realidade e compõe o rol dos grandes desafios ao cumprimento das finalidades do órgão”.

Globo Online | 03-Fev-2012 12:04

Resultado deve ser publicado no site da Fuvest por volta das 15h. Serão chamados 10.852 candidatos para a USP e 100 para a Santa Casa.
Fuvest divulga na tarde desta sexta a lista de aprovados no vestibular 2012
eptv.globo.com | 03-Fev-2012 12:01

Malvina Tuttman chora ao se despedir do Inep

RIO - O discurso de despedida de Malvina Tuttman para os funcionários do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) foi literalmente emocionante. A ex-presidente do órgão do Ministério Educacional (MEC), que deixou o cargo na semana passada, voltou ao Rio de Janeiro na noite desta quinta-feira (02), mas antes fez um discurso emocionado para os servidores. Nesta sexta-feira (03), o secretário de educação superior do MEC, Luiz Cláudio Costa, deve assumir a presidência. Veja trechos do vídeo acima, em que Malvina se despede com a voz embargada e enxugando as lágrimas.

- O desafio de ser presidente deste grande instituto era mais do que poderia imagina na minha vida. Eu estarei vibrando a cada conquista e a cada pesquisa e estudo que este instituto fizer. É este o sonho que eu tenho. Se eu não estou mais presidente não importa - disse Malvina.

Agora, ela voltará para a Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio), onde exerceu o cargo de reitora até receber o convite do ex-ministro da Educação Fernando Haddad para ser presidente do Inep, há um ano. Durante sua gestão à frente do instituto, Malvina adotou o tom conciliador entre os servidores, realizando o I Fórum “O Inep que queremos, o Inep que a sociedade quer”, e conteve as greves que se sucederam nos dois anos anteriores.

- Eu gosto de olho no olho, aperto de mão, de abraço e de beijo. Vocês já perceberam isso? - indagou Malvina em sua despedida, para aplausos e risos dos servidores. - Depois dessa choradeira toda, eu não perdi a empolgação não. Vamos dar conta do recado de estar preparados para falar tudo tudo tudo outra vez.

Malvina também sempre teve uma relação de proximidade com a imprensa, diferentemente dos dois últimos ex-presidentes do Inep. No entanto, foi silenciada diversas vezes pelo MEC, que decidia com quem e quando ela poderia falar ou não. Em entrevista ao GLOBO quando assumiu o comando do instituto, ela disse que as principais mudanças que pretendia implementar eram a construção participativa com o envolvimento de vários segmentos, maior comunicação e o acesso dos estudantes às provas do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), inclusive à redação. Por decisões superiores, não conseguiu cumprir o último objetivo.

Ao contrário das duas trocas de comando anteriores, motivadas por falhas no Enem (vazamento da prova em 2009 e erros de impressão em 2010), sua saída foi decidida com base em uma escolha política do novo ministro Aloizio Mercadante.

Globo Online | 03-Fev-2012 11:49

MEC exige que faculdades informem a alunos do ProUni cobrança de encargos educacionais

BRASÍLIA - Todos as universidades que aderiram ao Programa Universidade para Todos (Prouni) e ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) terão que divulgar aos alunos, em comunicados fixados em locais de grande circulação de estudantes, os valores dos encargos mensais para cada curso e turno. A determinação está em portaria publicada na edição desta quinta-feira (2) do Diário Oficial da União.

As informações deverão constar também no site da instituição de ensino superior, que deverá prestar contas de todos os descontos regulares e de caráter coletivo oferecidos, inclusive os concedidos a título de pontualidade ou antecipação do pagamento das mensalidades.

O comunicado terá de informar ainda o teor dessa portaria, o número da Central de Atendimento do MEC (telefone 0800 616161), além dos meios eletrônicos que podem ser consultados pelos alunos.

De acordo com a portaria, será considerado pagamento pontual aquele feito pelo estudante até o último dia do mês fixado pela instituição de ensino superior, inclusive para pagamento com descontos regulares e de caráter coletivo. Todos os alunos deverão ser igualmente regidos pelas normas e regulamentos internos da instituição de ensino, vedado o tratamento discriminatório entre alunos pagantes e beneficiários do Prouni ou do Fies, inclusive quanto à concessão de bolsas de mérito acadêmico, estágios e desconto pontualidade.

Quem não cumprir a determinação estará sujeito à instauração de processo administrativo, que poderá incluir a desvinculação do ProUni e a impossibilidade de adesão ao Fies por até três processos seletivos consecutivos.

Globo Online | 03-Fev-2012 11:34

Aprovação das novas diretrizes é pouco para melhorar o ensino, dizem especialistas

RIO - Aprovadas em maio de 2011 pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), as novas diretrizes curriculares para o ensino médio só foram homologadas na semana passada pelo Ministério da Educação (MEC) e publicadas no último dia 31 no Diário Oficial. Elas buscam dar uma direção para o segmento que apresenta os piores resultados nas avaliações educacionais, sofre com a falta de identidade e de motivação dos jovens que não encontram nele o reflexo de suas aspirações. Especialistas ouvidos pelo GLOBO acreditam que a determinação de novas diretrizes é o primeiro passo, mas pode ser pouco para transformar o ensino médio.

O projeto prevê que o currículo deve ser estruturado em quatro eixos: trabalho, ciência, tecnologia e cultura. As escolas devem abordar todos, mas podem ter um enfoque maior em um dos temas. Está prevista também uma flexibilização curricular, de forma que o estudante tenha autonomia para escolher as disciplinas que deseja estudar. Outra mudança é a possibilidade de o ensino noturno durar mais que três anos, pois neste turno a duração das aulas costuma ser menor. No texto original, estava previsto que, neste caso, 20% da carga horária poderiam ser ofertadas na modalidade de ensino à distância, mas o MEC vetou. Além disso, as diretrizes exigem que as escolas ofereçam obrigatoriamente o ensino de língua espanhola, ainda que seus alunos possam optar por não cursar a matéria.

Para a professora da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro Bertha do Valle, há um risco grande das diretrizes ficarem no papel.

- Eu lamento que uma mudança como essa tenha demorado tanto porque o ensino médio, hoje, é voltado para quem quer fazer curso superior, não prepara para o mundo do trabalho. É uma continuidade do ensino fundamental e deixa os estudantes desmotivados. Contudo, acho que isso só muda as coisas no papel. É preciso também preparar os professores para essas mudanças. Na formação deles, eles não são preparados para isso. Se não mudar a formação dos docentes também, além da questão salarial que é grave, fica difícil - afirma a professora.

Já a diretora executiva do movimento Todos pela Educação, Priscila Cruz, afirma que, apesar de tardia, a resolução é o primeiro passo no longo caminho para melhorar a realidade do ensino no Brasil.

- Agora a prioridade é aprovar o Currículo Nacional da Educação Básica, só a partir daí é que as escolas serão obrigadas a cumprir as novas diretrizes, que até agora servem apenas como sugestões de como as escolas devem elaborar sua grade curricular - explica.

Priscila também destaca que a mudança vai melhorar o cenário do ensino médio, etapa vista como a mais problemática da educação básica devido aos altos índices de evasão.

- Dados do IBGE mostram que a grande maioria dos jovens de 15 a 17 anos abandona a escola por desinteresse. Além disso, os estudos elaborados pelo Todos Pela Educação mostram que somente 11% dos estudantes que terminam o terceiro ano do ensino médio estão tendo aprendizado apropriado em matemática, e cerca de 28% se formam com conhecimento de português - destaca.

Globo Online | 03-Fev-2012 11:19

Aplicativo permite aos estudantes aprenderem pelo Facebook

RIO - Uma startup patrocinada pelo grupo editorial Pearson, que tem como uma de suas áreas de atuação os livros didáticos, quer aproveitar todo o tempo que adolescentes passam no Facebook para estudarem também. A Alleyoop acredita que se milhões e milhões de crianças e jovens passam horas cuidando de fazendas, por que não gastar esse tempo aprendendo? A ideia é agregar conteúdos já disponíveis na internet, como vídeos, exercícios, explicações, etc, e customizá-los para as necessidades de cada um. Os conteúdos seriam de sites gratuitos ou pagos. Neste último caso, o Alleyoop serviria como uma ferramenta de distribuição.

- Fundamentalmente, estamos focados no grande problema que é como ajudar os estudantes a assumir o controle do seu futuro. - afirmou Patrick Supanc, presidente da Alleyoop, ao site especializado em tecnologia Mashable.

O grande trunfo da iniciativa está na forma de acesso aos conteúdos pagos. Em vez de gastarem dinheiro de verdade, os estudantes poderão ganhar um dinheiro virtual, “Yoops”, dentro do próprio Alleyoop, seguindo a lógica de jogos populares na rede, como Farmville e Mafia Wars. Os recursos que darão acesso aos módulos pagos serão ganhos através de desafios e outras tarefas. Por exemplo, alguém que se dispôr a ensinar matemática para outro usuário, ganhará “Yoops” mais rapidamente.

Atualmente, o Alleyoop só oferece lições de matemática para usuários entre 13 e 19 anos. Maiores de idade não conseguem nem se logar na página. Se o projeto piloto alcançar o sucesso esperado, outras disciplinas serão incorporadas e outras idades atendidas. A partir do momento em que começam a frequentar a rede, os estudantes receberão também recomendações de leitura e até dicas de escolhas de carreira.

Globo Online | 03-Fev-2012 11:04

Uerj publica segunda chamada do vestibular 2012

RIO - A Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) divulgou nesta quarta-feira a primeira reclassificação e o primeiro remanejamento do vestibular 2012. O resultado final foi divulgado no dia 18 de janeiro. A pré-matrícula será realizada nos dias 6 e 7 de fevereiro, das 10h às 16h.

Reclassificados

Remanejados

O primeiro Exame de Qualificação deste processo seletivo aconteceu no dia 12 de junho de 2011, enquanto o segundo ocorreu em 11 de setembro. Já o Exame Discursivo foi realizado no dia 04 de dezembro. Dentre os 44.496 inscritos, 4.250 não compareceram aos locais de prova, uma abstenção de 9,55%.

Dentre as 5.316 vagas ofertadas neste vestibular, 45% delas são para osistema de cotas. Elas estão divididas da seguinte forma: 20% para negros e indígenas, 20% para oriundos de escola pública e 5% para deficientes.

Globo Online | 03-Fev-2012 10:49

RJ: 14% dos alunos da rede pública não leram nenhum livro em 5 anos

RIO - Dados divulgados pela Secretaria estadual de Educação do Rio mostram que os estudantes do ensino médio da rede pública não leem muito. Conforme antecipou a coluna Ancelmo Gois desta quarta-feira, a pesquisa feita com 4 mil alunos mostra que 14% não leram nenhum livro nos últimos cinco anos. Outros 11% leram apenas um, e 26% somente dois ou três, ou seja, 51% dos alunos leram de 0 até 3 livros nos últimos 5 anos. Já 49% leram de 4 a mais de 20 livros.

A diretora executiva do Movimento Todos Pela Educação, Priscila Cruz, considera o resultado alarmante. Para ela, a leitura do texto literário no ensino médio é, sem dúvida, muito importante para o aluno nesta fase de formação.

- Isso é sofrível. Como esses estudantes cumpriram essa etapa da vida acadêmica sem ler um livro sequer? A literatura faz parte do ensino médio. Esse tipo de aluno nunca vai conseguir passar no Enem, por exemplo. É somente por meio da leitura que descobrimos as múltiplas faces da linguagem - diz.

Para Priscila, a qualidade do ensino nessas escolas tem que ser melhor avaliada e mais bem monitorada.

- É preciso saber como o professor atua. Faz parte do trabalho dele incentivar a leitura. O custo dos livros não pode ser desculpa para isso. Hoje temos bibliotecas públicas e na web também é possível fazer download de várias obras. O hábito da leitura deve fazer parte da rotina dos estudantes - conta

A pesquisa também revelou que 78% dos estudantes têm computador com acesso a internet.

- Era muito melhor dar livros para esses jovens do que um computador. A internet deve ser usada como uma ferramenta de acesso para a leitura - explica.

De acordo com a pesquisa, a qualidade do ensino nas escolas estaduais foi bem avaliada por 67% dos alunos. Para 13% é excelente, enquanto que para 54% é bom. Apenas 4% o avaliam negativamente.

Globo Online | 03-Fev-2012 10:34

ProUni: matrícula de aprovados na primeira chamada termina hoje

RIO - Os candidatos aprovados na primeira chamada do Programa Universidade para Todos (ProUni) têm até esta quarta-feira para realizar sua matrícula. É preciso comparecer às instituições de ensino portando a documentação necessária, disponível aqui. A lista de aprovados pode ser consultada no site do programa.

Após esse processo de confirmação, será divulgada a segunda chamada no dia 7 de fevereiro. Ao fim das duas chamadas, o sistema vai gerar uma lista de espera para preencher as bolsas remanescentes. Os interessados em participar dessa lista deverão fazer o pedido no próprio site do ProUni entre 22 e 24 de fevereiro.

Cerca de 1,2 milhão de estudantes candidataram-se nesta edição – um recorde desde a criação do ProUni, em 2004. Do total de bolsas previstas para o primeiro semestre de 2012, 98 mil são integrais e 96 mil parciais, que custeiam 50% da mensalidade.

Para participar do ProUni é necessário ter cursado todo o ensino médio em escola pública ou ter estudado em colégio particular com bolsa integral. As bolsas integrais são destinadas aqueles com renda familiar per capitamensal de até 1,5 salário mínimo. Já o benefício parcial pode ser pleiteado por quem tem renda familiar per capita de até três salários mínimos.

Globo Online | 03-Fev-2012 10:19

Inscrições na lista de espera do Sisu terminam nesta quarta-feira

RIO - Os estudantes que não conseguiram a aprovação nas duas chamadas do Sistema de Seleção Unificado (Sisu), do Ministério da Educação (MEC), têm até esta quarta-feira para formalizar o pedido de inclusão na lista de espera, através do site do Sisu. As listas dos interessados em continuar concorrendo serão enviadas para cada instituição de ensino que as utilizarão nas convocações para vagas remanescentes. A partir de agora, os candidatos devem acompanhar as próximas chamadas junto as próprias universidades.

Conforme nota do MEC, “os candidatos não selecionados em nenhuma das duas opções nas chamadas regulares ou que tenham sido selecionados pela segunda opção, mas pretendem continuar concorrendo pela primeira, podem aderir à lista de espera. A participação na lista deve ser confirmada on-line, no sistema. O estudante concorrerá à vaga apenas pela primeira opção”.

Neste ano, o Sisu recebeu mais de 3,4 milhões de inscrições de 1,7 milhão de estudantes – cada participante podia escolher até dois cursos, indicando sua prioridade. Para o primeiro semestre de 2012, o Sisu ofertou 108 mil vagas em 95 instituições públicas de ensino superior. Para participar da disputa, o candidato precisa ter participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2011.

Globo Online | 03-Fev-2012 10:04

Frequência escolar de beneficiados do Bolsa Família aumentou em 2011

BRASÍLA – A frequência escolar de crianças e adolescentes beneficiados pelo Programa Bolsa Família cresceu em 2011, com média de 86,3%. O resultado representa a melhor média desde o início do programa, em 2003. Do total de 17,2 milhões de crianças e adolescentes de famílias cadastradas no Bolsa Família, 14,9 milhões frequentaram a escola no último bimestre escolar, o que representa 86,6% do público acompanhado. Entre a faixa etária de 6 anos a 15 anos, o percentual foi 88,1%, e entre os jovens de 16 e 17 anos, a média de frequência escolar foi 75,9%.

O estado do Rio Grande do Norte, com 92,9% de frequência, é o que apresenta o melhor desempenho nos meses de outubro e novembro. Em seguida aparecem o Rio Grande do Sul (90,78%) e São Paulo (90,36%). O estado com índice mais baixo foi o Amapá, com 69,49%.

O coordenador-geral de Acompanhamento de Condicionalidades do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), Marcos Maia, considera que o crescimento nas médias de frequência escolar é resultado da parceria do Ministério da Educação com os estados e municípios, além da conscientização dos pais em acompanhar os filhos durante o ano letivo.

A base de dados com frequência escolar bimestral é atualizada por gestores e operadores do Bolsa Família. Para as famílias continuarem a receber o benefício, estudantes entre 6 anos e 15 anos precisam frequentara pelo menos 85% das aulas. Para adolescentes de 16 anos a 17 anos, a frequência exigida é 75%.

Globo Online | 03-Fev-2012 09:49

Exame de proficiência em inglês é exigido para intercâmbio universitário. Procura pelo teste aumentou 40% no CCBEUC.
Centro Cultural Brasil-EUA prorroga prazo de inscrição para TOEFL
eptv.globo.com | 03-Fev-2012 00:01

Só em Campinas são 642 oportunidades. Veja cronograma de datas.
SP oferece 3.362 vagas para curso de inglês online para a região
eptv.globo.com | 02-Fev-2012 23:46

Inscrições podem ser feitas pela internet. Aulas têm início na segunda-feira (6).
Senac oferece curso inédito para desenvolvimento de coleções de moda
eptv.globo.com | 02-Fev-2012 00:05

Gestão e carreira fazem parte dos temas abordados no evento realizada pelo Senac Campinas. Encontro está marcado para às 19h desta quinta-feira.
Palestra gratuita dá dicas sobre mercado de trabalho na área hoteleira
eptv.globo.com | 01-Fev-2012 23:50

Mães estão preocupadas com a segurança dos filhos. GM diz que vai reforçar ronda escolar.
Estudantes voltam às aulas em cenário de descaso e abandono
eptv.globo.com | 01-Fev-2012 23:35

Selecionados devem apresentar documentação nas instituições de ensino. Segunda chamada será divulgada em 7 de fevereiro.
Matrículas do Prouni podem ser feitas até esta quarta-feira
eptv.globo.com | 01-Fev-2012 12:14

Podem participar jovens entre 6 e 17 anos. Confira relação dos polos da região.
Projeto Guri abre 4.541 vagas para cursos de música na região Central
eptv.globo.com | 31-Jan-2012 00:10

Prova objetiva, válida pela 1ª fase, será realizada no dia 5 de fevereiro. Para ver onde fará a prova, o candidato precisa inserir seu CPF e senha.
FGV divulga locais da prova objetiva do VI Exame de Ordem da OAB
eptv.globo.com | 30-Jan-2012 23:55

Matrícula deve ser feita nas instituições a partir desta segunda (30). Segundo o MEC, 62.285 candidatos foram aprovados na 2ª chamada.
Convocados na 2ª chamada do Sisu devem fazer matrícula até terça-feira
eptv.globo.com | 30-Jan-2012 12:08

Previsão do Executivo é construir mais 7 unidades e um berçário. Custo com os alunos é de R$ 4,4 milhões por ano.
Mesmo com 30 novas escolas, 1,7 mil alunos dependem de bolsa-creche
eptv.globo.com | 30-Jan-2012 00:08

Foram chamados 62 mil estudantes.Veja documentos necessários
Selecionados do Sisu têm até terça-feira para matrícula
eptv.globo.com | 29-Jan-2012 23:53

Em 10 anos, inscritos aumentaram 505%. Nutricionista levou mais de 2 anos para conseguir vaga.
Cresce n. de especiais na rede, mas ainda há demora na matrícula
eptv.globo.com | 29-Jan-2012 23:38